本報訊 （記者袁傳璽）11月10日，俞浩基金會正式啟動教育公益項目“燈塔計劃”。該項目是繼今年8月份推出“未來教室公益計劃”后，基金會在科技教育公益領域的又一重要舉措，旨在通過“燈塔實驗室”和“燈塔課堂”兩大載體，構建從基礎教育到產業實踐的人才培養橋梁。

    “燈塔計劃”首站落地于追覓創新科技（蘇州）有限公司（以下簡稱“追覓科技”）創始人兼CEO俞浩的母校——江蘇省海門中學。項目圍繞“實踐賦能”與“思想引領”兩大核心理念，建設“燈塔實驗室”，引入前沿科技設備與課題資源；同時開展“燈塔課堂”，邀請科技與人文領域等專家學者走進校園，為學生帶來啟發性的公益講座。

    “燈塔實驗室”作為項目硬實力的體現，積極響應國家“強基計劃”對基礎學科拔尖創新人才的培養要求，聚焦學生創新能力的培養。通過提供無人機足球競技場、激光創客空間與教學級芯片光刻機等先進的實驗設備，以及階梯式課程體系和貼近產業實際的課題，幫助學生將理論知識轉化為解決實際問題的能力，為拔尖創新人才的早期培養搭建實踐平臺。

    “燈塔課堂”則注重拓寬學生的科技與人文視野，致力于點燃學生的創造內驅力。首期“燈塔課堂”將邀請清華大學科學史系主任、科學博物館館長吳國盛，北京大學歷史學系教授羅新，作家、單向空間創始人許知遠等知名學者與思想者，通過互動式公益講座，將深厚的學術積淀轉化為高中生可感知、可共鳴的智慧啟迪，幫助他們構建更為開闊的知識視野與思想格局。

    通過“燈塔實驗室”與“燈塔課堂”的協同運作，該計劃精準對接了拔尖創新人才培養中“實踐能力”與“綜合素養”兩大核心需求，探索構建一種可復制、可持續的創新人才培養新范式。

    今年8月份，俞浩基金會發起了“未來教室公益計劃”，致力于為中小學生提供更優質的科技學習環境與資源，探索從“物質幫扶”到“個性托舉”的新型教育公益。截至目前，該計劃已經在江蘇、四川、浙江等地建成4間未來教室，累計惠及約3000名學生。

    從重視科技思想啟迪的“未來教室”，到聚焦高中階段創新人才進階培養的“燈塔計劃”，俞浩基金會的公益路徑逐步拓展，覆蓋學段不斷延伸，展現出從“資源支持”向“生態構建”的持續深化。

    “燈塔計劃”針對拔尖創新人才的早期發現與系統培育，通過整合企業技術資源、高校智力支持與社會導師力量，積極探索社會力量參與基礎教育的新模式。未來，俞浩基金會將持續推動政府、企業、學校與社會各方的協同合作，圍繞國家“科教興國”戰略，助力培養兼具技術能力與人文素養的青年人才，為中國科技研發與創新發展儲備后備力量。

（編輯 何帆）